教育博士研究生论文研究出版
EdD 研究生Janine Twaddle和教育方法论副教授, 教育学博士研究塔玛拉·史密斯, 博士最近在《摆脱电子游戏mg官方网站》上发表了他们的研究成果.
他们的研究, 题目为《摆脱电子游戏mg官方网站》, 满足国家日益增长的需求，培养更多具备21世纪所需技能的毕业生，帮助他们在全球市场上保持领先地位. 所需的技能包括解决问题, 批判性思维, 协作, 以及跨文化意识.
STEM包括科学领域, 技术, 工程, 和数学, 这是一种跨学科的方法，通过现实世界的应用来学习. 许多, 如果不是全部, 发展最快的职业都需要STEM技能，而STEM教育可以有效地提升雇主所希望的21世纪能力. 对于教育者来说，要成功地教授STEM，他们需要STEM教学内容知识.
“学生可能会受到老师的很大影响，K-12学校可能是第一次接触STEM教育的学生. 即使学生不从事STEM领域的职业, 他们可以从交流中受益, 协作, 批判性思维, 以及从STEM教育中获得的解决问题的能力,珍妮分享道。.
研究灵感
珍妮的研究灵感来自于那个时代, 或者缺乏, 当她刚开始当小学老师的时候.
“我很快发现，一天中教授所有内容和标准的时间是如此之少, 以及回复邮件, 修复学生友谊, 和, 正如NEA的莉莉·埃斯克尔森·加西亚在2015年雄辩地指出的那样, 把创可贴贴在嘘嘘上,在无数其他任务中,珍妮说。.
为了争取更多时间, Janine开始实施STEM, 项目, 并在课堂上进行主题学习，参与跨学科的学习体验.
完成她对职前教师培训项目的研究, 珍妮发现，明确教授实施STEM和跨学科内容的策略可能会增加价值.
教育领域的利益
“这项教育领域研究的目的是确定STEM教学内容知识，并确定职前教师在STEM教学内容知识方面的任何差距. 根据研究结果, 我们希望学院和大学考虑将明确的STEM和跨学科课程要求纳入教师培训计划,”珍妮说。.
写作和出版过程
《摆脱电子游戏mg官方网站》是基于Janine的论文工作编写的.
当开始这个过程时, 她开始收集电流, 历史, 以及有关STEM教育和教学内容知识的相关信息. 在整个论文写作过程中，她一直在继续她的研究.
“写作和编辑也是一个持续的过程. 写论文是一个令人兴奋的，引人入胜的，有时，一个压倒性的过程. 我的建议是让你的研究有条理, 为你的进步设定最后期限, 欢迎反馈,珍妮分享道。.
出版过程的第一步是研究有可能对Janine的主题感兴趣的期刊, 并提交作品供审议. 一旦她的作品被考虑，该杂志在出版前需要进行一些编辑.
“Dr. 塔玛拉·史密斯，我的导师和合著者，在整个过程中是一个很好的资源. 写作和出版的过程教会了我很多，我期待着再次出版,”珍妮说。.